Resultados
30 julio 2025
A continuación, presentamos una selección de nuestra producción científica más reciente, reflejando nuestro compromiso con la investigación de vanguardia y la contribución al avance del conocimiento en nuestro campo.
- Artículos científicos
| -Sánchez-Ferrer, M. L., Grima-Murcia, M. D., Sánchez-Ferrer, F., Hernández-Peñalver, A. I., Fernández-Jover, E., & Sánchez Del Campo, F. (2017). Use of Eye Tracking as an Innovative Instructional Method in Surgical Human Anatomy. Journal of surgical education, 74(4), 668–673. https://doi.org/10.1016/j.jsurg.2016.12.012 |
| -Sánchez-Ferrer, F., Ramos-Rincón, J. M., Grima-Murcia, M. D., Luisa Sánchez-Ferrer, M., Sánchez-Del Campo, F., Compañ-Rosique, A. F., & Fernández-Jover, E. (2017). Utility of eye-tracking technology for preparing medical students in Spain for the summative objective structured clinical examination. Journal of educational evaluation for health professions, 14, 27. https://doi.org/10.3352/jeehp.2017.14.27 |
| -Ramos-Rincón, J. M., Belinchón-Romero, I., Sánchez-Ferrer, F., Torre, G. M., Harris, M., & Sánchez-Fernández, J. (2017). The reach of Spanish-language YouTube videos on physical examinations made by undergraduate medical students. Journal of educational evaluation for health professions, 14, 31. https://doi.org/10.3352/jeehp.2017.14.31 |
| -José M. Ramos, M. Asunción Martínez-Mayoral, Francisco Sánchez-Ferrer, Javier Morales, Tomás Sempere, Isabel Belinchón, Antonio F. Compañ (2019). Analysis of the objective structured clinical examination (OSCE) of the sixth year in the School of Medicine of the Miguel Hernández University of Elche. Educación médica. 10.1016/j.edumed.2017.07.020 |
| -Grima-Murcia, M. D., Sanchez-Ferrer, F., Ramos-Rincón, J. M., & Fernández, E. (2020). Use of Eye-Tracking Technology by Medical Students Taking the Objective Structured Clinical Examination: Descriptive Study. Journal of medical Internet research, 22(8), e17719. https://doi.org/10.2196/17719 |
| -Marín-Conesa, E., Sánchez-Ferrer, F., Grima-Murcia, M. D., & Sánchez-Ferrer, M. L. (2021). The Application of a System of Eye Tracking in Laparoscopic Surgery: A New Didactic Tool to Visual Instructions. Frontiers in surgery, 8, 643611. https://doi.org/10.3389/fsurg.2021.643611 |
| -Sanchez-Ferrer, F., Grima-Murcia, M. D., Sánchez-Del-Campo, F., Sánchez-Ferrer, M. L., & Fernández-Jover, E. (2022). Thiel embalming in neonates: methodology and benefits in medical training. Anatomical science international, 97(3), 290–296. https://doi.org/10.1007/s12565-022-00650-1 |
| -Sánchez-Ferrer, F., Grima-Murcia, M. D., Nso-Roca, A. P., & Fernández-Jover, E. (2023). Influence of Facial Symmetry and Physical Appearance in Patients Perception of Medical Students: A Gender Differences Study. Symmetry, 15(4), 787. https://doi.org/10.3390/sym15040787 |
- Capítulos de libro
| -Francisco Sánchez Ferrer , M.D. Grima Murcia , Jose Manuel Ramos Rincón , María Luisa Sánchez Ferrer , Francisco Sánchez del Campo , Eduardo Fernández Jover.Aplicación de la tecnología de seguidor de mirada (Eye Tracker) para la preparación y mejora de resultados en el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) de Medicina. pag. 27-31. Monográfico Innovación UMH 2017.ISBN: 978-84-16024-55-1 |
| -Sánchez Ferrer, M. L., Sánchez Ferrer, F., & Grima Murcia, M. D. (2018). Uso del rastreo ocular en docencia en una especialidad médico-quirúgica. En Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria (pp. 152-163). Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia |
| -Sanchez Ferrer F; Nso Roca AP; Grima Murcia MD. Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2024. ¿Qué grado de satisfacción ofrece el uso de gafas de grabación en cuanto a su utilidad para la supervisión y formación de estudiantes de medicina en prácticas hospitalarias?. Octaedro, 25/11/2024. Tipo de producción: Capítulo de libro |
- Proyectos de Innovación docente UMH.
| -Educación médica centrada en el paciente: Participación de estudiantes de medicina en actividades educativas grupales con pacientes pediátricos con diabetes mellitus tipo 1. Nso Roca, Ana Pilar. Francisco Sánchez Ferrer, Ernesto Cortés Castell, Mercedes Juste Ruiz, Ma Dolores Grima. 400€ Murcia |
| -Realización y utilización de maquetas 3D para el estudio de las características particulares de morfología en la población fetal y pediátrica. Sánchez Ferrer Francisco, María Dolores Grima Murcia, Ana Pilar Nso Roca, Ernesto Cortes Castell, Mercedes Juste Ruiz, Eduardo Fernández Jover. 600€ |
| -Realización y utilización de maquetas 3D en para el estudio de las características particulares de patologías concretas para su compresión o programación quirúrgica. Francisco José Sánchez Ferrer. Ana Pilar Nso Roca. Ernesto Cortés. Eduardo Fernández. 300€ |
| -Evaluación de la mejora del aprendizaje a través de una plataforma online de autoaprendizaje colaborativo en una asignatura de enseñanza semipresencial. Ana Pilar Nso Roca. Francisco Sánchez Ferrer. Ernesto Cortés. 300€ |
| -Aula invertida y gamificación como herramientas motivadoras del aprendizaje en una asignatura del Grado en Medicina. Ana Pilar Nso Roca, Francisco Sánchez Ferrer Ernesto Cortés Castell. 1160€ |
| -Virtual Exchange como herramienta potenciadora del aprendizaje en alumnos del Grado de Medicina. IP. Nso Roca AP. Francisco Sanchez Ferrer 600 euros |
| -Uso de gafas con cámara para la supervisión de estudiantes de medicina en la atención a pacientes. Francisco Sánchez Ferrer, Ana Pilar Nso Roca Eduardo Fernández Jover Adriana López Pineda,José Antonio Quesada Rico, Ernesto Cortes Castell. 1800€. PREMIO INNOVACIÓN DOCENTE (1200€) |
| -Aprendizaje exprés del uso la ecografía utilizando varias herramientas tecnológicas y pedagógicas basadas en formación docente, autoaprendizaje, realidad virtual, gamificación (escape room) y evaluación ECOE en alumnos de Medicina. Francisco José Sánchez Ferrer. Ernesto Cortes Castell Ana Pilar Nso Roca José Manuel Ramos Rincón Eduardo Fernández Jover. 2000€ |
| -Creación y uso de modelo de rodilla 3D para aprendizaje de técnica de artrocentesis en estudiantes de Medicina. Mariano-Nicolás Andrés Collado. Francisco José Sánchez Ferrer Francisca Sivera Mascaró Jonatan García Campos. 600€ |
| -Modelos 3D para simulación laparoscópica CIRU3D. Luis Sánchez Guillen. Antonio Arroyo Sebastián Francisco López Rodríguez Arias . 600€ |
| -Entrenamiento en paracentesis y toracocentesis, mediante entrenador de tareas diseñado con tecnología 3D. José Manuel Ramos Rincón, Sergio Reus Bañuls, Luis Hernández Blasco, Francisco Javier Lacueva Gómez, Sergio Javaloy Ballestero. 600€ |
| -Desarrollo de un simulador ecográfico obstétrico para el aprendizaje y entrenamiento en ecografía obstétrica básica y técnicas invasivas ecoguiadas en estudiantes de Grado en Medicina. María Asunción Quijada Cazorla, Ana María Palacios Marqués Josefa Marcos Sanmartín Nuria Agüero Domenech. 700€ |
- Trabajo Final de Grado y Máster.
| -Evaluación física de los estudiantes que se presenta a la ECOE relación con su nota en el mismo. Alejandro Pastor Zaplana. Tutor Francisco Sanchez Ferrer |
| -Aplicación del rastreo ocular para la detección de diferencias en la interpretación de pruebas diagnósticas y su uso en la práctica clínica. Andrea Ruso Ruso. Tutor francisco Sanchez Ferrer |
| -Efecto de la instauración de charlas formativas sobre seguridad vial en el uso de sistemas de retención infantil a contramarcha y en la morbimortalidad infantil por accidente de tráfico. M. Desamparados Villalva Pérez. Tutor Francisco Sánchez Ferrer. TFM |
| -Efectos de la digitalización en la toma de apuntes sobre la memoria: un estudio transversal entre el alumnado de medicina de la umh. Francisco Alzueta Carrion. Tutor: Francisco Sanchez Ferrer |
| -Uso de gafas con cámara para la supervisión de estudiantes y residentes en la atención a pacientes. Ángeles Campos Ortega. Tutor: Francisco Sanchez Ferrer |
| -Eficacia de técnicas de simulación en el aprendizaje rápido de ecografía en estudiantes de medicina. Carla LLopis Mas. Tutor Francisco Sanchez Ferrer |
| -Evaluación de la simulación en la docencia en pediatría en grado en medicina. Pablo Pérez Serrano. Tutor: Francisco Sanchez Ferrer |
- Patentes:
| SIMULADOR CLÍNICO CADAVÉRICO. Patente inetrnacional en explotacion WO 2017/017323 A1. Autores Sanchez del Campo, Francisco ;Sánchez Ferrer, Francisco ;Sánchez Ferrer, Marina ;Sánchez Ferrer, Maria Luisa |
- Congresos:
Los trabajos han sido presentados a multitud de congresos tanto nacionales como internacionales.